时间 | 学校 |
08:30-08:50 | 榃阳小学 |
09:10-09:30 | 平垌小学 |
09:50-10:10 | 沙朗片中心小学 |
10:20-10:40 | 沙头小学 |
11:00-11:20 | 横垌小学 |
备注：中午在罗平中心小学就餐，然后召开总结会，交流意见，争取下午3时前回程。
三、学校实地走访情况（因为总共33所学校，所以论坛上的此报告表仅举“沙头小学"为例）
例：罗平镇--沙头小学
A.软件设施：
1、教师7人，大专及以上学历5人，高中及中专学历2人，其中35岁以下3人，使用电脑人数约90%.
2、学生人数共106人，共5个教学班，每个年级各一班，六年级抽调至中心小学。
3、本校在各个方面都取得了不错的成绩，包括全镇教学质量、教师评比、体育比赛等。
4、学校获得的表彰：
（1）黄月菊老师还获得了云浮优秀教师奖，其教的学生还获得全镇小学英语课本剧比赛 的一等奖；
（2）吴田芳老师获得市一级的优秀教师奖；
（3）黄校长获得更多的奖项，例如，08年罗定市小学名校长之一（20名，每四年一次）；罗定市一级优秀教师；优秀工会委员；罗定市优秀德育工作者；罗定市优秀少先队辅导员；罗平镇优秀党员等等；
（4）学校的学生范云龙获得罗定市小学生作文比赛一等奖；
（5）该校08年田径比赛获得第三名，09年田径比赛获得第二名；09年的广播比赛获得一等奖。
（6).沙头小学原六年级学科检测成绩名列全镇第1名。
5、该校目前的图书室，约有120本书，并无适合小学生阅读。
B.硬件设施：
1、一幢普通的3层教学楼
2、学校严重缺乏体育设施，泥泞崎岖的操场，有1张新乒乓球桌，没有篮球架
3、有实验器材、20套电脑桌，但由于没有会使用的老师，均完整保存在仪器室里。
4、未来两年内不会进行校舍的改建，顶多会粉刷外墙，这对图书室的建设不造成影响。
C.综合评价：
该校的校长和老师都很有激情，把学校管理得井井有条，而且成绩不菲，若实施，适合做多媒体图书室。
D.相关图片：
教学楼
![dsc_7201[1][1].jpg](https://imgs-bbs2.mowo.cn/data/attachment/forum/month_1212/121204111884d6c81fa7785583.jpg "dsc_7201[1][1].jpg")
师生风采
![dsc_7209[1][1].jpg](https://imgs-bbs2.mowo.cn/data/attachment/forum/month_1212/1212041119c02dc32576333971.jpg "dsc_7209[1][1].jpg")
学生作品
![dsc_7205[1][1].jpg](https://imgs-bbs2.mowo.cn/data/attachment/forum/month_1212/121204111915c93fc6a66b8506.jpg "dsc_7205[1][1].jpg")
简陋的图书室
![dsc_7211[1][1].jpg](https://imgs-bbs2.mowo.cn/data/attachment/forum/month_1212/121204112017f1be174d8271d8.jpg "dsc_7211[1][1].jpg")
陈旧的图书
![dsc_7212[1][1].jpg](https://imgs-bbs2.mowo.cn/data/attachment/forum/month_1212/1212041120f014607becb74b19.jpg "dsc_7212[1][1].jpg")
四、总结大会
紧凑的走访行程后，全部麦友们在规定的时间内按要求完成了走访任务回到了罗平中心校，就餐后，我们召开了长达一个小时的总结大会。在会上，先是以小组的形式，请代表总结发言，紧接着以自由发言的形式进行交流讨论。在此次总结大会上，我们总结了以下4点：
1.受访过程中普遍出现的问题：a.在如此短的时间内，如何判断学校的信息的真伪？
b.如何更好的进行沟通，从沟通中获得更多真实的信息？
C.如何判定学校是否值得优先建立图书室？
就以上的问题，经验丰富的“快乐”简明扼要的帮我们这些新手解答了困惑：
A.辨真伪的最好方法就是看图书室的灰尘度、折旧感，以及每个志愿者负责询问不同的人（包括校长、老师、学生、周围的村民），离开后组员之间进行交流，就可以约摸知道情况如何。
B.为避免令学校产生压力，从而修饰其回答，我们可以“微服私访”，请协同的政府人员都以麦客ID的身份介绍自己，也请协同的中心校校长尽可能以麦友的身份介绍我们，免得给受访学校压力；其次，在走访的过程中，我们可以尽量卸去太过程序化的问答形式，改用轻松的交谈方式，在减轻受访者的顾虑之余，我们还能获得更多真实的信息。
C.判定一个学校是否值得优先建立图书室，可以从以下3方面来考虑：
①学风好坏，这方面可以从全镇的成绩排名以及学生获得的表彰中获得信息；
②师资是否符合，这方面可以从老师的谈话中以及老师获得的表彰中获得信息；
③图书室的受众是否广，这与学校的学生数量或学校周围的受众有关。
2.自身走访流程需要注意的问题：这一点是第一次参与麦田的“叮当大战黄飞鸿”提出来和大家共勉的。
A.在走访时，我们是否讲卫生、讲文明？
B.在走访之前，我们是否应该有一套再细致化的流程让参与的志愿者提前了解，例：如何与学生、老师、校长等介绍、沟通？
C。在每次出发执行前，是否应该各自再次确认行程、资料、参与人员？
从报名到活动结束，对于各位志愿者们（快乐、乐意、逍遥、君子、玫瑰、贻锋、辛颖、coco、叮当大战黄飞鸿、流年、lino、美人、千里、阿风）我们一直深表感激，正因为有了这么热心的志愿者战友们，我们这一次走访活动才会如此顺利完成，以后接下来的每次走访、回访活动，我们将把每一次志愿者们的想法都在总结报告上体现出来，时刻警惕我们自己，也希望其他人能够从我们的经验教训中得到启发。就“叮当大战黄飞鸿”提到的那3点，以后每次走访前的培训，我们将会提醒每一人包括我们自己，以确保活动的更加顺利和完美的进行。
3.学习每个志愿者身上的闪光点：
例如“美人”组走访的时候将每一个学校的老师的信息填在表格里，更有利于判断学校的师资；“流年”组，走访结束后将每一份走访报告都写得十分细致明白，图、文、表三者结合，让我们这些从未去过此学校的人都能够身临其境的感受其走访的过程；“lino”虽然是第一次加入麦田，但是敬业度和效率都非常高，回程的路上，就已经在着手《走访报告》和《志愿者反馈表》，真心的感谢各位……
4.“罗定团队”的成立问题：
为了方便以后的工作，尽量减少志愿者的成本，“快乐”在会上也提到了成立罗定团队的想法，大家一致赞同此想法，同时，也获得了罗定的志愿者们的支持，当场推“君子”为罗定团队的号召人。
5.受访镇的代表发言：
此次会议上，罗平镇中心小学的校长也一直陪同着我们，会上，他也提到为了我们能够更好的开展活动，他们愿意协助我们做好协调的工作，除此之外，他们也会带领各村小的校长前往连州镇参观学习，将图书室的管理做得更好。
五、费用明细
款项 | 总金额 | 广州团队人数 | 罗定团队人数 | 广州团队人均 | 备注 |
20121110午餐 | 260 | 8 | 1 | 28.75 | 罗定君子交了30元，广州团队(快乐&小邱除外）分滩230元 |
20121110晚餐 | 500 | 10 | 5 | 33 | 罗定团队分滩170元，广州团队分滩330元 |
20121110住宿 | 690 | 10 | 0 | 69 | |
20121111午餐 | 200 | 10 | 0 | 20 | |
广州罗定来回路费 | 400 | 9 | 0 | 44.5 | 1台车来回路费是（89+9）*2 = 196元，算200元，所以2台车就400元 |
广州罗定来回油费 | 1000 | 9 | 0 | 111.1 | 1台车来回路程约700公里(含走访路程),约700*0.7=490元，算500元，所以2台车就1000元 |
发表于 2012-12-4 10:46
发表于 2012-12-4 17:11
