2015年4月11号音乐”圳“能量课堂小记

麦客__梨花

  时间过去了半个月，其实我已经不大记得4月11号是周六还是周日了，总之，那天是休息日。已经阔别水围一整年，当时的那些孩子，现在还留下来的，好像已经不多了，几乎都是陌生的面孔，从前那些一起参加都市方舟活动的小伙伴，也都专注于生活或者工作，亦或者，转向麦田的其他活动了。都市方舟的活动，一直都缺少志愿者，有时是组织者，有时，是参与者，来来往往，很少会有刚好满员的时候。

  从音乐“圳”能量课堂开课起，我就一直想要参与，但一直没能如愿，也不是说多忙，其实就是懒而已，难得休息一天，不想跑那么远的路，坐那么远的车，便一直错过了，这也是为什么水围活动一直缺人的原因。

  很长时间没有和孩子们闹在一起，已经不习惯这种气氛了，于是傻愣愣的做一个安静的旁观者，看着老师教学，看着孩子上课，给现场拍拍照片，偶尔做一个互动者。不得不说，小孩子的学习能力和接收能力都很强，老师教授的知识，他们都能很快的接收并应用。

  在上课以前，我以为是直接教学生怎么唱一首歌，进到教室后，才发现，老师教的是怎么去唱基本节拍，黑板上写出来的，也都是简谱，跟我们以前上专业课时是一样的。这才把我之前给活动备案时的疑问解开“为什么这么多堂课了都还是在教一首歌？”，原来不是单纯的教你怎么唱会一首歌，而是很专业的传授音乐知识。

  在课堂上，老师会根据孩子的情况来做针对性的练习和指导，坐在前排的一个叫“巧克力”的男生（大概是外号，反正老师孩子都这么称呼他），课堂上表现的非常认真、积极，很得老师得喜爱。女生表现也不落后，虽然小动作有点儿多，不是很认真，但是被点到名字回答时，同样表现的很棒。其实我想说的是，为啥人家妹子长这么好看，声音这么好听。反观我~~咳咳，我长得也还行啦，声音也还好，哈哈哈。。。

  课堂上老师有给大家弹奏一首《送别》，这首歌第一次听到，还是在六年前专业课上听到的，当时老师用这首曲子给我们练习节拍。再次听到，感觉已经是不一样的了，多了点怀念和惊喜的感觉，少了些新奇的感觉。

  音乐课结束后，孩子们自觉打扫教室卫生，这个习惯，从2013年开课起，肆语便有意的锻炼大家，每次在课堂结束后，都会提醒，让大家把桌椅复原，卫生打扫好才能离开课室。当时没觉得有什么，现在看来，其实挺有效果，至少大家已经形成了这样一个自觉的习惯，自己的事情自己做。

  前言不搭后语的讲完了，我再表达一下我的上课感受：在老师心里，被记住的孩子，除了学习好的，就是调皮捣蛋到不行的。这句话，从我毕业后我便一直深有体会，如今再从新回到课堂，这种感受更加深刻了。

  如果时光倒流十年，我一定不做这两者之间默默无闻的第三者~~

麦客__梨花

自己沙发自己坐，作业写完了去干活儿~~

加贝

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豌豆丁

敬业专业 好友爱心

123

梨花只是有点二

麦客__梨花

123 发表于 2015-5-4 11:42
梨花只是有点二

这位同学，长期以来对我的心理打击，这样真的好？不要以为你ID写成123我就不知道你是佛麦的心~~~

拉粗去，斩喽~~

俺是文盲

楼主的意思是为了让老师记住还是调皮捣蛋让老师多操点心比较好？

你老师看到会心脏不好的。。。

肆语

是时候回去多看看了~

麦客__梨花

俺是文盲 发表于 2015-5-4 12:02
楼主的意思是为了让老师记住还是调皮捣蛋让老师多操点心比较好？

你老师看到会心脏不好的。。。

不是有两种选择嘛，一种呢特别优秀的，一种呢，特别调皮捣蛋的。

我这么好的妹纸，倒退十年光阴，自然还是争做优秀的孩纸~~

唏嘘的猪肉佬

各位志愿者们大家辛苦了！调皮捣蛋到不行的花花辛苦了！

麦客__梨花

唏嘘的猪肉佬 发表于 2015-5-4 14:16
各位志愿者们大家辛苦了！调皮捣蛋到不行的花花辛苦了！

我是优秀那一类的孩子