乡土课程项目2017年5月月报

麦田乡土课程

每个月，乡土生活中都有新鲜的生活元素，老师和孩子们的乡土课堂也都不重样。

本月乡土课程的关键词：小麦，春锣声音地图，端午（五），城与乡。

各地乡土课堂

1）声音地图

这个月我们上了一节很有意思的主题教研课，声音地图，通过感受和收集环境中的各种声音，串联组成一份地图，这是怎样神奇的课程呢。链接： https://www.meipian.cn/kjlls0l?from=singlemessage

2）5月自立夏后，从华南到华北，天气渐渐热了，也迎来小满节气里，小满小满，华南进入雨水期，北方中原麦粒渐满，杏也黄了，看来自河南商丘的孩子们与黄色的麦田在一起。

5月，也迎来了端午节，这个学校和同学们包起了纸粽子，同学们看起来也很眼馋的样子嘿。

教研访点二三事

项目人员与禾邻社教研员也在五月启动江西萍乡与合肥的教研访点。

江西萍乡，有春锣之乡，当地人敲起春锣即兴而歌是一种生活中的常态，老师也将春锣带入课堂。

而关上的杨老师，则以做饺子将孩子们带入更丰富食在乡土的世界里。

链接：http://mp.weixin.qq.com/s/QvjgJGjx4YbSozJvTJuMpA

而安徽合肥的马郢计划，志愿者们围绕助村，助农的背景开展助学，该地的助学以比较新颖独特的社团助学模式，由志愿者坚守和发起的乡村建设将城市丰富的教育资源引入进来，马郢计划的志愿者们更多作为搭建城乡互通的桥梁，也将乡村孩子带到城市，而乡土课程也是助学比较重要的一块。

过端午，吃粽子，炸糍粑，缝个香囊笑哈哈。http://mp.weixin.qq.com/s/AhOWHcCl-4xlFaHFl5jncQ

（图为粽子节乐呵呵，马郢哥两好啊）