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先谢谢大家的鼓励!觉得我有希望脱贫致富了... 不过,看见种子和叶子的问题,我汗水快出来了.具体的措施,那个...难啊!这和人打交道的法子是正宗的艺术活,我要是拿他当技术活干了,这是不是有乱抢人家饭碗的嫌疑?经过一晚上的寻思,反正这是两管家让我干的活,我现在一穷二白一贫农,顾不上这么多了,种地要紧哦.将来麦地里要是长出稻子来,别告诉我说这是地里水灌多了的缘故,完了还不给我工钱哦! 我觉得找老师得先找孩子们的班主任,当然,去前得先把这位老师的各方面情况搞清楚,比如家庭构成,各人的工作状况和兴趣爱好等等等等,所谓知己知彼嘛.老师一般还是比较好打交道的,如果能成为能成为无所不谈的朋友就比较理想了,这是成功的第一步. 接下来,我们得提前筛选好些山里孩子的典型素材,精心准备些资料,经意不经意的放在老师那,或者直接和她聊这个话题,要是她感兴趣就好办了.我估计在目前的教育形势下,对这个不感兴趣的老师不会多,这可是他们的教学任务啊.然后就是怎么帮老师做下一步工作的问题:挑选一个适合结对的城里孩子及家庭. 这是比较细致的活了.老师们一般比较辛苦,工作强度和压力比较大,我们虽然是帮他们做好事,可这毕竟是和升学率没关的事,他们会感觉有心无力.我们操作时要尽可能从班主任老师的角度出发,多替他们想想,多替他们的上司想想.必须争得他们积极主动的配合,因为和所挑选的这个家庭的沟通需要老师和学校的配合,这个家庭的父母起码得希望孩子上进吧.还得看是否接受,认可这种教育方式.如果接受了,还有一个教育效果的问题,需要我们跟踪查证,这算售后服务吧. 重点和难点都在这第二部上,细节很多,不知道怎么说了.对不对请大家改进指正. 如果能把这两步走通,将来推广就好办了,学校和老师会主动去做的,将来他们会反过来找我们的.就是这眼前的两步怎么走好呢? [em06][em06][em06] | 
发表于 2007-3-25 10:47
发表于 2007-3-25 15:19
