一、项目主题：
携手优秀少年，筑梦金色麦田
二、项目背景：
福建省虽然经济相对发达，但即使在现代化程度高的厦门市依旧有一部分家庭由于家庭主要劳力丧失、劳动能力低下或者家庭出现重疾人员等特殊原因导致家庭年均收入远远低于当地的平均消费水平，存在吃不饱穿不暖，高中生上不起学的情况。在福建省高中生年均学费及住宿费6500-7500不等，有些家庭年均收入不足1万元，无法供应孩子完成高中学业，莘莘学子难圆大学梦。为帮助贫困家庭的优秀少年圆大学梦，麦田计划厦门团队将尽团队力量，将福建省区域内的高一至大一贫困学生助学事项列入团队的工作范畴，携手优秀少年，筑梦金色麦田。
三、项目目标：
1、对有志于通过努力学习考取大学，掌握专业技术，担当家庭、社会责任的家庭贫困的青少年进行学杂费、在校生活费和住宿费等资助，帮助贫困家庭的孩子圆大学梦，给予贫困家庭的孩子平等享受高等教育的机会，促进受教育权力均衡化，为提升国民素质尽一份力。
2、通过组织专业的高校教师、高中优秀老师、英语培训机构、心理咨询等专业志愿者给予贫困学生提供学科补习、第二课堂、心理辅导等帮助，给予贫困家庭的孩子同等竞争大学学位的机会。 3、将麦田计划的大爱播撒到孩子心间，让更多的孩子感受爱、传承爱。
4、给予福建省区域内的爱心人士一个帮助身边贫困家庭的机会，促进社会更和谐。
四、项目宗旨：
奉献爱心、创造爱心、传承爱心
五、项目预算：
根据厦门团队人力资源情况，从每年资助20个孩子做起，根据走访回访能力，逐步扩展。项目费用包括1、学生学杂费、生活费资助；2、学生学科补习、第二课堂、心理辅导等活动费用。根据福建省目前高中学费收费水平和生活水平，每个高中生年均学杂费及住宿生活费大约6500-7500不等。学科补习、第二课堂、心理辅导等活动预计通过YY语音课堂、微信语音课堂、夏令营等形式开展，20个孩子预计年资助费用预算15万元起。
六、项目实施方案：
1、通过公众推荐、教育局/学校推荐等各种渠道获取贫困学生信息
2、每年寒假、暑假进行两次贫困学生家庭走访/回访，实地了解学生家庭情况，确定是否资助及资助标准。每学期于学生缴交学费时通过总社将相关资助费用打入学生所在学校，并获取学校相关收据。生活费打入学生或学生家长银行卡，并获取收款人收条。
3、通过义卖，寻找企业家资助等方式进行筹款，将15万元做为厦门团队年度最低筹款目标，为项目实施提供保障。募集款项汇入麦龙基金，指定专项用于“圆梦”计划项目。
4、募集高校教师、高中教师、有英语特长的专业人士、心理咨询机构、拓展训练机构、优秀大学生的领域的志愿者，为开展贫困学生远程补习、夏令营、心理辅导、综合素质拓展训练等活动提供保障。
5、建立贫困学生档案、贫困学生QQ群、贫困学生微信群，通过Q群、微群提供专业志愿者授课、优秀课外辅导资料等推送给受助学生，帮助受助学生提升学习成绩。同时，通过网络加强与受助学生的沟通和交流，建立贫困学生的网上温馨家园，引导受助学生健康、励志、感恩。
6、利用寒暑假举办1-2次综合素质拓展夏（冬）令营活动，设置学习能力提升、团队协作能力提升、沟通交流能力提升、抗挫能力提升等方面课程，努力提升受助学生综合素质。
七、项目风险控制：
1、严格遵守总社助学程序，了解贫困学生情况力求详实，资助决策遵循走访小组整理、团队决策小组集体会议听取汇报集体投票决策的程序，确保资助人资金用到最需要的学生身上。
贫困学生获得学费及生活费资助的基本评判标准：
（1） 学生家庭经济困难，年收入扣除基本生活支出不足以缴交孩子高中学费的。家庭经济困难具体指家庭主要劳动力丧失、家庭有重大疾病患者、单亲、老人赡养责任较重而经济来源又有限等情况。
（2） 学生具备努力学习的动力,有上进心,品德良好,成绩位于所在学校年段中上水平。
（3） 学生未获取国家相关助学基金，或相关助学基金不足以支撑其完成学业。
2、每年至少回访两次，并与学生所在学校建立联系，取得学生所在学校老师的支持，至少每学期获取一次学生在校表现情况评价及学生成绩单。及时了解学生的思想动态及学习动态，在必要的时候开展针对性的帮扶。至少每学期向资助人反馈受助学生家庭及学习、成长情况。
3、贫困学生进入QQ群、微信群遵循家长知晓并同意，学生自愿的方式，并设立Q群、微群群规，规范网络交流平台的交流内容，确保学生通过这个平台吸收正能量。
4、贫困学生参加夏（冬）令营活动，遵循家长知晓并同意，学生自愿的方式，在保障学生交通、人身安全的情况下开展活动。夏（冬）令营活动为志愿者和学生购买保险，并与学生家长签署免责协议。 八、项目团队分工 “圆梦”计划项目由麦田计划厦门团队五人小组成员按照既定分工开展资助人、学校、学生等外部联系与走访、回访、反馈、档案管理等相关工作。
麦田计划厦门团队
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发表于 2016-7-21 16:07
发表于 2016-7-22 08:55
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