本帖最后由 刘春婷 于 2012-9-12 06:10 PM 编辑
一2012.4.2 第一次茶聊会,为第一次图片展做准备,沉淀通过去德州学习,带来第一笔经验,根据聊麦提供的文件,明确了基本部门划分,烟尘提供青岛麦田第一家仓库,萧闲是负责场地的第一人,笃思各大论坛、网页发帖第一人,净乐、鱼佛到处转发微博贴,沉淀不断加青岛QQ群,发微博贴,子非鱼高校宣传第一人,为第一次图片展积极的培训着一批海报讲解员。 参与者烟尘、子非鱼、净乐、笃思、鱼佛、萧闲、沉淀共七人 活动链接:http://bbs2.mowo.cn/viewthread.php?tid=81116&rpid=925125&ordertype=0&page=1#pid925125
二2012.4.14 烟尘家第二次茶聊,泡泡负责后勤,提供活动当天需要的桌子椅子等物品,飞翔姐提供大批物资。 参与人:烟尘、笃思、鱼佛、泡泡、飞翔、沉淀、萧闲7人。 活动链接:http://bbs2.mowo.cn/viewthread.php?tid=81943&rpid=940687&ordertype=0&page=1#pid940687
三2012·5·6 利群广场第一次图片展,活动以前,进行数次YY会议,聊麦跟班和雪域等麦友给与很多指导,沉淀去济南进一步学习了图片展开展事宜,玉米在学校大力宣传麦田,活动当天带来一批海报讲解员,小方担任了财会,小非担任了人事,桥桥提供第二家仓库,活动当天外地志愿者老鱼过来进行支持,活动的开展也是部门人员完善的过程。
参与人 :萧闲、笃思、净乐、鱼佛、子非鱼、泡泡、小方、江明明、小非、老鱼、逗逗、桥桥、夜色、江明明、玉米、沉淀等人。 活动链接: http://bbs2.mowo.cn/thread-83340-1-5.html
四2012.5.10 李村金水路第三次聚餐商讨青麦发展,组织部门进一步完善,明确基本部门负责人的基本职能。参与人:小方、曼珠沙华、笃思、净乐、泡泡、玉米、小非、沉淀、萧闲共九人
五2012.5.20 即墨飞翔家衣物整理活动,第四次聚餐商讨青麦发展,当天发放沂水物资320公斤,包括衣服1015件,鞋若干,玩具两个,装袋后20袋子。
参与人:小方、李莉、曼珠沙华、玉米、飞翔、温馨、夜色、萧闲8人。
六2012.5.29 涛声依旧、往事如烟等一行五人去沂水看望孩子,并且资助了三个孩子。
七2012.6.2 沂水泉庄乡走访和发放物资活动 ,小方、老布、月牙资助了五个孩子,活动回来后月牙姐提供了李村仓库点。 参与者:小方、老布、月牙、萧闲、沉淀、烟尘8人(两个孩子) 活动连接:http://bbs2.mowo.cn/thread-85388-1-2.html
八2012.6.17 月牙公司仓库整理衣服及文具活动,大批文具得到整理,子非鱼带走一部分西藏进行发放,第五次聚餐商讨青麦发展情况。 参与人:子非鱼及三位同学、沉淀、月牙、CC及老公、素素、彤桐、看海、小方及儿子、温馨、夜色及妹妹、星巷、坤、小小、水滴、萧闲。 活动链接:http://bbs2.mowo.cn/viewthread.php?tid=86169&rpid=1017557&ordertype=0&page=1#pid1017557
九2012.6.24 信息城第二次图片展成功举行,活动现场王理俊提供市北区仓库点。 参与人:萧闲、彤桐、月牙、星巷、小小、烟尘、小非、泡泡、小斌、王理俊、玉米、小方、老布、逗逗、小小麦、沉淀等人。 活动连接:http://bbs2.mowo.cn/thread-86414-1-2.html
十2012.7.1 李村金水路第六次聚餐商讨青麦发展,从建群开始出现的诸多问题重复性深入性进行讨论与改进,各组织者进行深刻检讨,相互鼓励与共勉。 参与人:小方、小非、李莉、笃思、沉淀、泡泡、月牙、玉米共8人
十一2012.7.14 水滴、温馨等人圈里看望孩子,并且资助孩子四人。
十二2012.7.18青岛市南区燕儿岛路第七次聚餐商讨青麦发展,明确组织者力度不够,人手不够用,根据前期观察,一次性接纳10余名组织者,部门划分更加详尽。
参与人沉淀、萧闲、星巷、水滴、小非、小不点、女侠、汪洋、水瓶、笃思,共13人。 活动链接:http://bbs2.mowo.cn/thread-90759-1-2.html
十三2012.8.19—8.29,高校组子非鱼在西藏支教,并且在普玛江塘小学发放了青岛麦田提供的一批文具。
十四2012年八月份完成10个孩子的一对一助学事宜,加前期资助数额共22个孩子得到资助,9月5号资助款发放完毕。
十五2012.9.8月牙姐家李村枣山路整理物资,第八次聚餐,发放西藏普玛江塘小学236公斤棉衣。 参与者萧闲、月牙、江伟、汪洋、叶子、星巷、鱼鱼七人。 活动连接:http://bbs2.mowo.cn/thread-96218-1-1.html |